Οι μαθητές της Δ2 τάξης, στα πλαίσια της ενότητας της γλώσσας «Η Ελιά», μαθαίνουν τη σημασία που έχει η ελιά και το λάδι στη διατροφή μας, στον πολιτισμό μας, στη ζωή μας!
Φυτεύουμε και υιοθετούμε την ελιά μας
Η Ελιά – Δ2 Τάξη
Category: 2022-2023
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023
Ε τάξη: Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Οι μαθητές της Ε τάξης του σχολείου μας γνώρισαν, μελέτησαν , επεξεργάστηκαν από το σχολικό εγχειρίδιο «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» του κεφαλαίου (Πεπτικό Σύστημα) Τα δόντια μας- Η αρχή του ταξιδιού της τροφής.
Ευκαιρίας δοθείσης , θέλαμε να μας επισκεφτούν οι πλέον κατάλληλοι για το σκοπό αυτό. Έτσι κι έγινε.. Έπειτα από την επικοινωνία του σχολείου μας , (της κ. Ζωής Γεωργακοπούλου Βουρλούμη και του κ. Δημήτρη Παναγιωτάρα) , οι οδοντίατροι κ. Παπαγεωργακόπουλος Περικλής και ο κ. Αθανασόπουλος Χρήστος αποδέχτηκαν την πρόσκλησή μας.
Οι γιατροί μίλησαν στους μαθητές , καθοδήγησαν , συμβούλεψαν , πρότειναν με την επιστημονική τους γνώση, τρόπους, μεθόδους για τη σωστή υγιεινή των δοντιών και αποφυγή των ασθενειών ή πρόληψη αυτών. Δέχτηκαν ερωτήσεις των μαθητών , δίνοντας ξεχωριστά την κατάλληλη απάντηση.
Ευχαριστούμε θερμά για τη μοναδική εμπειρία που έζησαν οι μαθητές μας.
Βιβλιοθήκη του σχολείου μας – Εργαστήριο δεξιοτήτων από τους μαθητές της Δ2 τάξης
Στα πλαίσια του πρώτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ευ Ζην – Υγεία-Διατροφή”, οι μαθητές/τριες της Δ’2 τάξης επισκέφτηκαν με τους δασκάλους τους τον χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου και σε συνεργασία με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της βιβλιοθήκης πραγματοποίησαν τις παρακάτω δράσεις:
Διαβάστηκε στην ολομέλεια της τάξης το λογοτεχνικό βιβλίο “Ένα ψυγείο για τον Ορφέα” του Μερκούριου Αυτζή και ακολούθησε η επεξεργασία του με ερωτήσεις κατανόησης προς τους/τις μαθητές/τριες. Συζητήθηκαν επίσης τα οφέλη της υγιεινής διατροφής, καθώς και οι επιπτώσεις των ανθυγιεινών συνηθειών στον ανθρώπινο οργανισμό.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη διατροφική πυραμίδα και κυρίως στον όρο “Παιδική Παχυσαρκία”, ενώ μοιράστηκε σε κάθε παιδί ένας εικονογραφημένος δεκάλογος με συμβουλές αποφυγής της. Όλοι/ες οι μαθητές/τριες ήταν ιδιαίτερα ενεργοί κατά τη συζήτηση, επιχειρηματολόγησαν στηρίζοντας τις θέσεις τους και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το θέμα.
Πριν την αποχώρησή τους τα παιδιά παρέλαβαν και μια αφίσα με ανάλογο περιεχόμενο για την τάξη τους.
Παραμύθι για τη διατροφή
Δεκάλογος διατροφής για τους γονείς
Κυκλοφορώ ασφαλώς – Δ τάξη
Η εκπαίδευση για την οδική ασφάλεια επιδιώκει την ενδυνάμωση της στάσης και των κινήτρων για τη δημιουργία μιας νοοτροπίας, που διαπνέεται από την ασφαλή οδική κυκλοφορία. Η νοοτροπία αυτή έχει δύο διαστάσεις: την ατομική και την κοινωνική. Η ατομική αποβλέπει στη συμμετοχή στην οδική κυκλοφορία με αυξημένη ευαισθησία και επαγρύπνηση, σχετικά με τους οδικούς κινδύνους και η ομαδική χαρακτηρίζεται από κοινωνική ενσυναίσθηση σε σχέση με τους άλλους/ες χρήστες του οδικού δικτύου.
Από τους μαθητές της Δ΄ τάξης έγινε μία ολοκληρωμένη διαπραγμάτευση του ζητήματος της εκπαίδευσης στην οδική ασφάλεια, καθόσον εξέτασε όλες τις παραμέτρους (πινακίδες σήμανσης, συμπεριφορά του πεζού, συμπεριφορά του ποδηλάτη, συμπεριφορά του επιβάτη, ασφαλής μετακίνηση από και προς το σχολείο).
Κυκλοφορώ στην πόλη ως πεζός.
“Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής” στο προαύλιό μας
Μεγαλώνοντας με αξίες – Δ2 τάξη
Στο παρόν εργαστήριο δεξιοτήτων επιχειρήθηκε τα παιδιά να μάθουν να επιδεικνύουν σεβασμό στο δικαίωμα των άλλων να εκφράζουν τις απόψεις τους, να αναδεικνύουν τις δικές τους ιδέες μέσω της συζήτησης σε μικρές ή και μεγαλύτερες ομάδες, να αντιμετωπίζουν συγκρουσιακές καταστάσεις με διάλογο και να προβαίνουν σε κρίσεις και αποφάσεις που συνάδουν με τις προσωπικές τους αξίες.
Η ευαισθητοποίηση και η καλύτερη κατανόηση των αξιών δημιουργούν προϋποθέσεις τόσο για την ανάπτυξη των ίδιων των αξιών όσο και των μαθητών/τριών. Απώτερος σκοπός είναι οι μαθητές/τριες να συνειδητοποιήσουν τη σημασία τους, προκειμένου να αναπτυχθούν και να διαμορφώσουν στάσεις ζωής και συμπεριφορές που θα κάνουν πράξη τη συνεργασία και την προσφορά, θα τους ενδυναμώσουν το αίσθημα του ανήκειν, την εμπλοκή και την ενεργητική τους συμμετοχή στο κοινωνικό συγκείμενο, και, εν τέλει, αξίες και στάσεις που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τις απαιτήσεις του 21ου αιώνα
Το συμβόλαιο της τάξης
Αερόστατα
Καλή χρονιά από το Γ2
Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας
Αποκριάτικοι χοροί από τους μαθητές του Δ2 και των άλλων τάξεων του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της κ. Κατεργάρη Ντάνας.
Χριστουγεννιάτικος στολισμός – Δ τάξη
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης με τους δασκάλους τους Κακοταρίτη Αθανασία, Τσάκου Κωνσταντίνα και Παναγιωτάρα Δημήτριο, δημιούργησαν μια όμορφη χριστουγεννιάτικη γωνιά στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Στόλισαν και φωταγώγησαν τριγωνικά δεντράκια με πρωτότυπες γιρλάντες και υπέροχα στολίδια.
Ομόρφυναν τις φρεσκοβαμμένες ζαρντινιέρες μας με πολύχρωμα εποχιακά κυκλάμινα.
Τραγούδησαν, φωτογραφήθηκαν κι έστειλαν τις ευχές τους:
Ευτυχισμένο και δημιουργικό το 2023!
