Η ημέρα ευρωπαικών γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26. Σεπτεμβρίου με στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης.  

Οι μαθητές του τμήματος Γερμανικών της ΣΤ’ τάξης συνέθεσαν στα πλαίσια του πνεύματος της ημέρας το ατομικό τους πολυγλωσσικό πορτρέτο. Το πορτρέτο είναι ένας τρόπος απεικόνισης του γλωσσικού ρεπερτορίου ενός ατόμου. Οι μαθητές ζωγράφισαν  τα ατομικά τους πορτρέτα απεικονίζοντας σε αυτά τις γλώσσες που μιλούν, που θα ήθελαν να μάθουν  ή και αυτές με τις οποίες νοιώθουν συνδεδεμένοι μαζί τους. Κάθε γλώσσα αποτυπώθηκε συνειρμικά  με διαφορετικό χρώμα και σε διαφορετικό μέρος του αποτυπωμένου σώματός τους.

 Τα πορτρέτα βοηθούν τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν  το «γλωσσικό κεφάλαιο» που ήδη κατέχουν  και να αναλογιστούν  τις γλώσσες από τη σκοπιά της δικής τους εμπειρίας. Με τον  τρόπο αυτό ενισχύεται  η αυτοεκτίμησή  τους  και η πολυπολιτισμική τους συνείδηση.

                   

 

 

 

 

 

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ΄2, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, δημιούργησαν ένα πανό στο οποίο αποτύπωσαν την αποδοχή της διαφορετικότητας.

                                                                       

Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 11/09/2025 θα πραγματοποιηθεί ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά. Οι μαθητές θα πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο στις 08:15΄ και η τελετή θα ξεκινήσει στις  08:30΄. Στη συνέχεια, θα μπουν στα τμήματά τους για να παραλάβουν τα νέα τους βιβλία και θα αποχωρήσουν σχεδόν αμέσως. Παρακαλείσθε όπως παραμείνετε στον προαύλιο χώρο του σχολείου για την ομαλή και ασφαλή αποχώρηση των μαθητών.

 Καλή σχολική χρονιά με υγεία και πρόοδο!

 

Η Διευθύντρια του σχολείου

Δρ. Γεωργακοπούλου Βουρλούμη Ζωή

Τηλ. επικ.: 2622028310

Την Πέμπτη 22 Μαΐου η Δ’ τάξη πήγε στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Πάτρα με λεωφορείο. Ο σκοπός της επίσκεψης ήταν να μάθουμε τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, παίζοντας ρόλους, κινούμενοι μέσα στους δρόμους του πάρκου.

   Ο εκπαιδευτής μας, ο κύριος Δημήτρης, μας έμαθε τις κατηγορίες των σημάτων και μας έβαλε να περπατήσουμε στο πεζοδρόμιο.  Από αυτά που ακούσαμε και είδαμε, καταλάβαμε ότι τα μικρά παιδιά πρέπει να συνοδεύονται από μεγάλους και να κινούνται στο εσωτερικό του πεζοδρομίου, ενώ τα πιο μεγάλα πρέπει να ελέγχουν τρεις φορές τον δρόμο για να περάσουν απέναντι, ανάλογα με το πώς κινούνται τα αυτοκίνητα.

   Μάθαμε ότι οι πεζοί έχουν προτεραιότητα στις διαβάσεις. Όμως στην πόλη μας, δεν ανανεώνουν συχνά με χρώμα τις γραμμές και οι περισσότεροι οδηγοί δε σταματάνε, για να περάσουν οι πεζοί που περιμένουν.

 Έπειτα πήραμε τα ποδήλατα και κάναμε βόλτα.  Αυτό ήταν το καλύτερο σημείο της εκδρομής. Πριν ανεβούμε, φορέσαμε κράνος και ανακλαστικό γιλέκο. Ακολουθήσαμε τον ποδηλατόδρομο που είναι δίπλα στον δρόμο για το αυτοκίνητα και τις μηχανές.

  Δυστυχώς δεν προλάβαμε να κάνουμε οδήγηση στα αυτοκινητάκια γιατί δεν είχαμε πολύ χρόνο. Προτείνουμε σε άλλα παιδιά να επισκεφτούν ένα τέτοιο πάρκο στην περιοχή τους, επειδή εκεί θα μάθουν τι να προσέχουν στο δρόμο και πώς να κινούνται σωστά.

  Στην περιφερειακή ενότητα  Ηλείας δε λειτουργεί το αντίστοιχο Πάρκο του Πύργου, που είναι κοντά μας, επειδή, όπως πληροφορηθήκαμε, έχουν κλαπεί τα ποδήλατα. Ευχόμαστε να ανοίξει με νέο εξοπλισμό και να μην κλαπεί ξανά. Έχουμε ανάγκη το Πάρκο.

Συντακτική ομάδα εφημερίδας “Τα Μονοπάτια των παιδιών”

 

Τον Δεκέμβριο 2024 οι μαθητές της  Ε΄ τάξης πήραν την πρωτοβουλία να φτιάξουν Χριστουγεννιάτικες κάρτες στ’ Αγγλικά και να τις στείλουν στο σχολείο στην Ισπανία, σε συνέχεια της προηγούμενης συνεργασίας τους. Η δράση αυτή εξέπληξε ευχάριστα τους Ισπανούς μαθητές, οι οποίοι επίσης έστειλαν κάρτες!!🎄📒

Στα πλαίσια  των Erasmus Days 2024, οι μαθητές της Ε’ και της Στ’ τάξης αντάλλαξαν μικρές αφίσες, γραμμένες στ’ Αγγλικά ,με το σχολείο Σαλούκαρ ντε Μπαραμέδα στην Ισπανία, με θέμα “Η πόλη μας”. Η δράση αυτή είχε στόχο να τονίσει την σημασία των πολιτιστικών ανταλλαγών και της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη.

 

 

Την Παρασκευή 9 Μαΐου επισκέφθηκε το σχολείο μας η πολύ αξιόλογη εικαστικός και συγγραφέας που δραστηριοποιείται στην πόλη μας κ.Αλίκη Τσιφτσοπούλου και παρουσίασε στους μαθητές της Ε’ τάξης ένα από τα τρία βιβλία της με τίτλο “Ο Φοίβος,το κολλητάκι μου”. Προηγουμένως οι μαθητές επεξεργάστηκαν το περιεχόμενο του πολύ επίκαιρου παραμυθιού στις τάξεις τους μαζί με τις δασκάλες τους προκειμένου να έχουν μια γενική ιδέα και να μπουν εύκολα στο κλίμα. Η κυρία Αλίκη αφού μίλησε μαζί τους, τους ενημέρωσε σχετικά με το σύνδρομο asperger καθώς ο ήρωάς της ανήκει στο φάσμα του αυτισμού, και αναφέρθηκε στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να κάνουμε πιο όμορφη και αρμονική την καθημερινότητα αυτών των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον μέσα από την αποδοχή της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης. Αρκετοί μαθητές μοιράστηκαν μαζί μας τις εμπειρίες τους από τη συναναστροφή τους με τέτοια ιδιαίτερα παιδιά, ενώ και η ίδια η προσκεκλημένη μας ανέφερε αρκετά παραδείγματα παιδιών που ανήκουν στο φάσμα αλλά εκδηλώνουν ιδιαίτερες ικανότητες στη ζωγραφική ή στα Μαθηματικά. Αφού πραγματοποιήθηκε η ανάλυση του βιβλίου, οι μαθητές και των δύο τμημάτων εκφράστηκαν καλλιτεχνικά δημιουργώντας τον δικό τους βυθό φέροντας ο καθένας από ένα διαφορετικό στοιχείο συνθέτοντας μέσα από τη διαφορετικότητα μια εξαιρετική αρμονία χρωμάτων και μοτίβων.

Την Παρασκευή 11 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης υποδέχτηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων τους μαθητές/τριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας. Πραγματοποίησαν από κοινού δράση σε μία προσπάθεια ευαισθητοποίησης και καλλιέργειας της ενσυναίσθησής τους. Τα παιδιά μας δίδαξαν το σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας, καθώς αγκάλιασαν τους μαθητές/τριες του Ειδικού σχολείου, έπαιξαν, χόρεψαν μαζί τους και τους προσέφεραν χειροποίητα πασχαλινά δώρα.

 

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου το σχολείο μας σε συνεργασία με το κοινωνικό παντοπωλείο του Δήμου μας πραγματοποίησαν μία όμορφη πασχαλινή δράση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και  ΣΤ΄ τάξεων συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και κατασκεύασαν πασχαλινές λαμπάδες. Αφού διάλεξαν τα κατάλληλα στολίδια και ταιριαστές κορδέλες δημιούργησαν τις πιο χαρούμενες πασχαλινές λαμπάδες, τις οποίες προσέφεραν σε αγαπημένα τους πρόσωπα, στο κοινωνικό παντοπωλείο του Δήμου μας, αλλά και στους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου της πόλη μας.