Την παραμονή της 25ης Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης τίμησαν την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου, ζωντανεύοντας μέσα από θεατρικά και μουσικά δρώμενα την ιστορία και το μεγαλείο του Αγώνα του 1821.
Μας συγκίνησαν και μας θύμισαν πως η ελευθερία είναι το πολυτιμότερο αγαθό!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στις 27 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1, με την καθοδήγηση της θεατρολόγου κ. Γκοτσοπούλου Ελλισαβέτ και της δασκάλας της τάξης κ. Αθανασοπούλου Βασιλικής, παρουσίασαν ένα λαϊκό δρώμενο, που σχετίζεται με τη γονιμότητα της γης και την αναβροχιά και έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα. Τη λεγόμενη: “Περπερούνα”.
Στόχος ήταν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές το χώρο και τα αντικείμενα και να προβούν στη μίμηση μιας τελετουργίας, ώστε να συνειδητοποιήσουν την έννοια και τη σημασία του “δρώμενου”, καθώς και τη διαφορά του από το “θέατρο”.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής οι μαθητές δημιούργησαν ένα βίντεο stop motion animation με στοιχεία ντοκιμαντέρ, εξερευνώντας τη σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την τεχνητή νοημοσύνη.
Ξεκινώντας από διάσημους πίνακες που δημιουργήθηκαν με AI αλλά «έχασαν» ένα στοιχείο, τα παιδιά χρησιμοποίησαν την τεχνική stop motion frame by frame (καρέ-καρέ) στο PowerPoint για να το επαναφέρουν. Η επιλογή αυτή έγινε συνειδητά, χωρίς τη χρήση σύγχρονων αυτοματοποιημένων εργαλείων, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν ουσιαστικά πώς δημιουργείται η κίνηση στο animation.
Μέσα από τις φωνές τους παρουσιάζουν την ιστορία πίσω από τους αυθεντικούς πίνακες και καταλήγουν σε ένα σημαντικό συμπέρασμα:
η τεχνολογία μπορεί να δημιουργεί εικόνες, όμως το συναίσθημα στην τέχνη το δημιουργούν οι άνθρωποι.
Στα πλαίσια της ημέρας κατά της σχολικής βίας (6 Μαρτίου) είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον εκπαιδευτικό και συγγραφέα κ. Κωνσταντίνο Χριστόπουλο, προκειμένου να μας μιλήσει για τον σχολικό εκφοβισμό, μέσα από το βιβλίο του με τίτλο:
“Το αγανακτισμένο προαύλιο”
Οι μαθητές της Δ΄ και της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν με προσοχή την παρουσίαση του βιβλίου του, άκουσαν τις ιστορίες του συγγραφέα και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κ.Παυλοπούλου Χ. και Παπαδοπούλου Α., πραγματοποίησαν μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση Κυκλοφοριακής Αγωγής με ποδήλατα, γεμάτη χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολύτιμες γνώσεις. Οι μαθητές έφεραν τα ποδήλατά τους και συμμετείχαν με μεγάλη χαρά σε μια οργανωμένη, βιωματική δραστηριότητα.
Στην αυλή, με τη βοήθεια του γυμναστή του σχολείου, κ. Ρεζνιώτη Χ., δημιουργήθηκε ένας μικρός «δρόμος» με σήματα κυκλοφορίας, στροφές και μια κυκλική διαδρομή, ώστε τα παιδιά να μάθουν στην πράξη πώς να κινούνται με ασφάλεια. Σχεδιάστηκε ακόμη και διάβαση πεζών, όπου οι «πεζοί» περνούσαν κανονικά, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς ποδηλάτες να εξασκηθούν στον σεβασμό και την προτεραιότητα.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία αφισών σωστής ποδηλατικής συμπεριφοράς, που συνέταξαν οι ίδιοι οι μαθητές, αποδεικνύοντας πως η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με το παιχνίδι.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που χάρισε σε όλους γνώση, συνεργασία και όμορφες στιγμές!
ΟιεγγραφέςτωνμαθητώνστηνΠρώτη (Α΄) τάξη,για τοσχολικόέτος2026 – 2027, θα γίνουν ηλεκτρονικά από 2 έως
και 23 Μαρτίου 2026.
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Εγγράφονται όσοι μαθητές έχουν γεννηθεί το έτος 2020.
*Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του σχολείου, καθημερινά από 13:15 έως 14:00. Επίσης, όσοι έχουν αλλαγή δ/νσης κατοικίας να την δηλώσουν στο Νηπιαγωγείο που ανήκουν.
*Παρακαλούμε, πριν από οποιαδήποτε ενέργειά σας, να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου στα τηλ. 2622028310 – 2622038186.
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης υποδέχτηκαν στο σχολείο μαθητές από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας. Δεν είναι άλλωστε η πρώτη φορά που συναντιούνται στα πλαίσια κοινών δράσεων.
Αυτή τη φορά σκοπός της δράσης ήταν η από κοινού κατασκευή χριστουγεννιάτικων καρτών και η ανταλλαγή ευχών ενόψει των Χριστουγέννων. Οι μαθητές το ευχαριστήθηκαν πολύ και υποσχέθηκαν πως θα συμπράξουν ξανά με το νέο έτος.
Το φθινόπωρο είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας μια ομάδα εκπαιδευτικών από την Κύπρο, από το Σχολείο Εργατών Κύπρου. Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν με πολύ όμορφο και κατανοητό τρόπο στοιχεία για το σχολείο τους, την καθημερινή τους ζωή αλλά και για την ιδιαίτερη πατρίδα τους.
Μέσα από την παρουσίαση ταξιδέψαμε νοερά στην Κύπρο, γνωρίσαμε τις ομορφιές της, αλλά και την ιστορία της από τη δεκαετία του 1970 και μετά, με τα δύσκολα γεγονότα που σημάδεψαν το νησί. Ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να γνωρίσουν καλύτερα πτυχές της ιστορίας, να κατανοήσουν τις δυσκολίες αλλά και να θαυμάσουν τη δύναμη και την αντοχή των Κυπρίων.
Δεν είναι τυχαίο που επέλεξαν να επισκεφθούν το δικό μας σχολείο. Στα δύσκολα εκείνα χρόνια, μετά τα γεγονότα του 1974, πρόσφυγες μαθητές από την Κύπρο, ασυνόδευτα παιδιά, είχαν φιλοξενηθεί από οικογένειες της Αμαλιάδας, δημιουργώντας δεσμούς αλληλεγγύης και ανθρωπιάς που μένουν ζωντανοί μέχρι σήμερα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Ο Παντογνώστης». Με τη βοήθεια ενός ευρηματικού κατασκευαστικού παιχνιδιού – ενός κουτιού πίτσας που μετατράπηκε σε επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων με μπαταρίες και λαμπάκι – τα παιδιά συνέδεαν την Κύπρο με τα σημαντικότερα μνημεία και τις κύριες πόλεις της. Το παιχνίδι ενθουσίασε τους μαθητές, οι οποίοι διασκέδασαν ενώ ταυτόχρονα εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για το νησί.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη εμπειρία ανταλλαγής γνώσεων, ιστορίας και πολιτισμού. Ευχαριστούμε θερμά τους Κυπρίους φίλους μας για την παρουσία τους και ελπίζουμε σύντομα να ξανασυναντηθούμε!!!
Screenshot
RuntimeException thrown
/var/www/vhosts/1dim-amaliad.ilei.sch.gr/httpdocs/wp-content/plugins/nextgen-gallery/products/photocrati_nextgen/modules/nextgen_gallery_display/templates/list/before.php is not a valid MVC template