Εμπνευσμένοι εκπαιδευτικοί και μαθητές που διψούν για μάθηση, είναι τα στοιχεία εκείνα που αποτελούν το μικρό αλλά ουσιαστικό ?μυστικό? για το 1ο δημοτικό σχολείο της Αμαλιάδας!

Το 1ο δημοτικό είναι το σχολείο που έχει βρει τη ?μαγική συνταγή? και έχει καταφέρει και ξεχωρίζει, εκπλήσσοντας πάντα ευχάριστα με τις άρτια οργανωμένες δράσεις του, που είναι φυσικό να οδηγούν και σε άρτιο αποτέλεσμα.

Δράσεις με περιεχόμενο και ουσία, που απορρέουν από μαθητές και εκπαιδευτικούς που έχουν ανάγκη για έμπνευση, για δημιουργία, που διψούν να ανακαλύψουν νέα πράγματα, που δεν διστάζουν να τολμήσουν, που έχουν μάθει να εργάζονται σκληρά και να κάνουν σπουδαία πράγματα, χωρίς τυμπανοκρουσίες αλλά μέσα από ουσιαστική δουλειά και συνεργασία.

Έκλεψε τις εντυπώσεις!

Δεν είναι τυχαίο λοιπόν ότι η δράση που παρουσίασε το σχολείο στην Αρχαία Ήλιδα, στο πλαίσιο της Διεθνής Ημέρας Μουσείων, έκλεψε τις εντυπώσεις και ίσως αποτελέσει και το πρότζεκτ για να γίνουν αντίστοιχες δράσεις στο μέλλον στο μουσείο και τον αρχαιολογικό χώρο.

Το 1^ο δημοτικό συνέχισε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες στην Αρχαία Ήλιδα, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στην πανελλήνιας εμβέλειας δράση με τίτλο: «Υιοθεσία αρχαίου θεάτρου-Οι μαθητές μας ξεναγούν στα αρχαία θέατρα», των Υπουργείων Πολιτισμού και Παιδείας σε συνεργασία με την Κίνηση Πολιτών ?Διάζωμα? και τη σημαντική συμβολή της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ηλείας.

Πέρυσι το σχολείο είναι ?υιοθετήσει? το αρχαίο θέατρο και είχε προχωρήσει σε ξενάγηση στον περιβάλλοντα χώρο, ενώ φέτος υιοθέτησε το Νέο Μουσείο Ήλιδας.

Αναβίωση

Η ?Υιοθεσία? για το 1^ο δημοτικό δεν είναι μία τυχαία υπόθεση. Εξαρχής το σχολείο ήθελε αυτή η δράση να έχει ουσιαστικό περιεχόμενο και κινήθηκε σε αυτή την κατεύθυνση, σε μία προσπάθεια οι μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το παρελθόν, να ?συναντηθούν? με την αρχαιότητα, για να μπορέσουν να προχωρήσουν στο μέλλον?

Κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς εκπαιδευτικοί και μαθητές εργάστηκαν σκληρά, μελέτησαν, επισκέφθηκαν το μουσείο και προχώρησαν στην κατασκευή ομοιωμάτων εκθεμάτων του μουσείου κατασκευασμένα από πηλό. Η συλλογή τους περιλαμβάνει πλέον αμφορείς, αντικείμενε μικροτεχνίας, κανθάρους, ληκύθους, λύχνους, οινοχόες, πηνία, προτομές, πυξίδες. Παράλληλα, οι μαθητές συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ψηφιδωτά (παραστάσεις συμβόλων και άθλων του Ηρακλέους, παραστάσεις συμβόλων του Απόλλωνος  και των Μουσών σε δύο ομόκεντρους κύκλους) αλλά και πάζλ. Επίσης, μουσικά όργανα από την αρχαιότητα, όπως σείστρα, κρόταλα, τύμπανα, αυλούς, σύραγγες του Πάνα, λύρες, άρπες, μονόχορδα και πολύχονδρα, καθώς και προσωπεία αρχαίου θεάτρου.

Όλα τα παραπάνω παρουσιάστηκαν σε έκθεση του σχολείου που διαμορφώθηκε στο αίθριο του Μουσείου της Αρχαίας Ήλιδας.

Κατά την διάρκεια της εκδήλωσης οι μαθητές της Ε? τάξης του σχολείου έγιναν ?αρχαιολογάκια? και ξενάγησαν τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους επισκέπτες στο νέο μουσείο.

Ουσιαστική δράση

Στην έναρξη της εκδήλωσης ο διευθυντής του σχολείου κ. Παναγιώτης Τσακουλογιαννόπουλος αναφέρθηκε στο πρόγραμμα που υλοποιεί το σχολείο, λέγοντας ότι φέτος προχώρησε ένα βήμα παραπέρα, καθώς ?υιοθέτησε? το νέο μουσείο της Αρχαίας Ήλιδας και επεσήμανε ότι όταν ακούμε τη λέξη ?υιοθεσία?, αυτό που έρχεται αμέσως στο νου είναι η αγάπη και η προστασία. «Καλούμαστε λοιπόν να αγαπήσουμε αυτό το χώρο και να βοηθήσουμε για την ανάδειξή του. Για να υπάρξει γνήσια αγάπη και αποτελεσματική προστασία, θα πρέπει να υπάρξει γνώση και προς αυτή την κατεύθυνση κινήθηκαν οι μαθητές της Ε? τάξης» είπε χαρακτηριστικά. Ο κ. Τσακουλογιαννόπουλος ευχαρίστησε ιδιαίτερα τους φύλακες και το προσωπικό του θεάτρου και του αρχαιολογικού χώρου, οι οποίοι εργάστηκαν για δεύτερη χρονιά απόγευμα για να κάνει το σχολείο τη δράση του, καθώς επίσης τον αρχαιολόγο Κωνσταντίνο Αντωνόπουλο που αγκάλιασε την εκδήλωση με ιδιαίτερο ζήλο, την υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων Ευγενία Ηλιοπούλου, που παρευρέθηκε και στην εκδήλωση, και φυσικά την προϊσταμένη της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ηλείας Ερωφίλη- Ίρις Κόλλια, καθώς και όλους τους δασκάλους του σχολείου που υπερέβαλαν εαυτόν.

Ο κ. Αντωνόπουλος από την πλευρά του ευχαρίστησε τα παιδιά και τους δασκάλους και χαρακτήρισε σπουδαία τη δουλειά που έκαναν οι μαθητές και διατύπωσε την επιθυμία οι μαθητές του χρόνου να ξεναγήσουν και άλλα σχολεία.

Μοναδικές παραστάσεις

Το δεύτερο μέρος της εκδήλωσης εκτυλίχθηκε στο αρχαίο θέατρο της Ήλιδας, όπου οι μαθητές της Ε? τάξης παρουσίασαν την τραγωδία ?Αγαμέμνων? του Αισχύλου και την ?Ειρήνη? του Αριστοφάνη, καθώς και χορούς από την αρχαιότητα με τη συνοδεία και αρχαίων μουσικών οργάνων που είχαν κατασκευαστεί από μαθητές.

Να σημειωθεί ότι το σχολείο δημιούργησε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή, το οποίο θα δοθεί στην Εφορεία Αρχαιοτήτων και θα αναρτηθεί και στην ιστοσελίδα του σχολείου για χρήση και αξιοποίηση από μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και λοιπούς ενδιαφερόμενους. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιέχει εισαγωγή στην Αρχαία Ήλιδας, στοιχεία για το Νέο Μουσείο και τα εκθέματα, φυλλάδιο περιήγησης, εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

πηγή άρθρου: 

http://www.patrisnews.com/

?Γνωριμία? με? το Σαίξπηρ είχαν οι μαθητές του 1^ου δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας, οι οποίοι όχι μόνο έμαθαν για το έργο του, αλλά παρουσίασαν και τη θεατρική παράσταση «Όνειρο Θερινής Νυκτός» εντυπωσιάζοντας το κοινό.

Το 1^ο δημοτικό σχολείο έχει τη φιλοσοφία ότι το σχολείο πρέπει να είναι ανοιχτό στην κοινωνία και αντιμετωπίζει την κάθε δράση του με μεγάλη προσοχή, ενώ τις περισσότερες φορές παρουσιάζονται και στους γονείς.

Το ίδιο έγινε και με την συγκεκριμένη θεατρική παράσταση που ανέβηκε από την Δ? τάξη του σχολείου στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του 1^ου δημοτικού, στα πλαίσια του μαθήματος της θεατρικής αγωγής, και πραγματικά άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις, καθώς ήταν μία προσεγμένη δουλειά τόσο σε ότι αφορά τις ερμηνείες των παιδιών, τα σκηνικά, τη σκηνοθεσία, τα κοστούμια, όλα είχαν μία ξεχωριστή πινελιά!

Το ?Όνειρο Θερινής Νυκτός? είναι μία ρομαντική κωμωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ που περιγράφει τις περιπέτειες τεσσάρων νεαρών Αθηναίων και μιας ομάδας ερασιτεχνών ηθοποιών και είναι ένα από τα γνωστότερα και πιο πολυπαιγμένα έργα του Σαίξπηρ σε όλο τον κόσμο.

Στην παράσταση συμμετείχαν:

Από το τμήμα Δ1: Αθανασοπούλου Αικατερίνη, Αποστολόπουλος Ραφαήλ-Δημήτριος, Βαρθάλης Διονύσιος, Δανίδη Δήμητρα, Ζαγαρέλου Άρτεμις-Χρυσαυγή, Ηλιόπουλος-Αργυρόπουλος Αλέξανδρος, Καλλιοντζής Παναγιώτης, Καλογερόπουλος Κωνσταντίνος, Καλότσι Σελμάν- Εμμανουήλ, Καρακωνσταντής Ευστράτιος, Κασσάρι Στέλλα, Κοτσοπούλου Μαρία, Κουντουράς Ανδρέας, Κουτσαβίτη Σαββίνα, Κριεμάδι Ελίσα, Μαρκοπούλου Μαρία-Ζαχαρή, Μπαντούνα Μαρία και Τραγουστής Δημήτριος.

Από το τμήμα Δ2: Κυριακόπουλος Νικόλαος, Μπουλμπασάκος Χρήστος, Νοταρά Εμμανουέλα-Κωνσταντίνα,  Ξένου Διονύσία, Παπαδόπουλος Ευστάθιος-Παναγιώτης, Παπαδόπουλος Θεόδωρος, Παπανικολάου Ελευθερία, Πασσά Ορέστης, Πίσσα Αναστασία, Ράλλης Ιωάννης, Ρουσάκου Αγγελική, Συντίκος Βασίλειος, Τζοκόλα Αλεμπέλτα, Τζαβάρα Ασπασία-Μάρθα, Τραγουστή Αντωνία, Τραγουστής Νικόλαος, Τσαούσης Παναγιώτης, Φυσαράκης Νικόλαος και Χότζα Χριστίνα.

Για την παράσταση συνεργάστηκαν ο διευθυντής κ. Παναγιώτης Τσακουλογιαννόπουλος, η δασκάλα θεατρικής αγωγής κα. Αντωνία Σταθακοπούλου, η δασκάλα εικαστικών κα. Θεοδώρα- Παναγιώτα Γιαννοπούλου, οι δασκάλες κα. Αθανασία Κακοταρίτη και κα. Ευτυχία Κυβρακίδου, η μουσικός κα. Άννα Μιχαλοπούλου και η δασκάλα ΤΠΕ κα. Ντόβα Αγάθη.

πηγή άρθρου: 

http://www.patrisnews.com/