Day: 18 Φεβρουαρίου, 2026

Χριστουγεννιάτικες κάρτες με τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης υποδέχτηκαν στο σχολείο μαθητές από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας. Δεν είναι άλλωστε η πρώτη φορά που συναντιούνται στα πλαίσια κοινών δράσεων.

Αυτή τη φορά σκοπός της δράσης ήταν η από κοινού κατασκευή χριστουγεννιάτικων καρτών και η ανταλλαγή ευχών ενόψει των Χριστουγέννων. Οι μαθητές το ευχαριστήθηκαν πολύ και υποσχέθηκαν πως θα συμπράξουν ξανά με το νέο έτος.

Καλή χρονιά σε όλους με υγεία και πρόοδο!

                   

                       

              

Δράση με εκπαιδευτικούς από την Κύπρο στα πλαίσια προγράμματος Erasmus

Το φθινόπωρο είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας μια ομάδα εκπαιδευτικών από την Κύπρο, από το Σχολείο Εργατών Κύπρου. Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν με πολύ όμορφο και κατανοητό τρόπο στοιχεία για το σχολείο τους, την καθημερινή τους ζωή αλλά και για την ιδιαίτερη πατρίδα τους.
 
Μέσα από την παρουσίαση ταξιδέψαμε νοερά στην Κύπρο, γνωρίσαμε τις ομορφιές της, αλλά και την ιστορία της από τη δεκαετία του 1970 και μετά, με τα δύσκολα γεγονότα που σημάδεψαν το νησί. Ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να γνωρίσουν καλύτερα πτυχές της ιστορίας, να κατανοήσουν τις δυσκολίες αλλά και να θαυμάσουν τη δύναμη και την αντοχή των Κυπρίων.
Δεν είναι τυχαίο που επέλεξαν να επισκεφθούν το δικό μας σχολείο. Στα δύσκολα εκείνα χρόνια, μετά τα γεγονότα του 1974, πρόσφυγες μαθητές από την Κύπρο, ασυνόδευτα παιδιά, είχαν φιλοξενηθεί από οικογένειες της Αμαλιάδας, δημιουργώντας δεσμούς αλληλεγγύης και ανθρωπιάς που μένουν ζωντανοί μέχρι σήμερα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Ο Παντογνώστης». Με τη βοήθεια ενός ευρηματικού κατασκευαστικού παιχνιδιού – ενός κουτιού πίτσας που μετατράπηκε σε επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων με μπαταρίες και λαμπάκι – τα παιδιά συνέδεαν την Κύπρο με τα σημαντικότερα μνημεία και τις κύριες πόλεις της. Το παιχνίδι ενθουσίασε τους μαθητές, οι οποίοι διασκέδασαν ενώ ταυτόχρονα εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για το νησί.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη εμπειρία ανταλλαγής γνώσεων, ιστορίας και πολιτισμού. Ευχαριστούμε θερμά τους Κυπρίους φίλους μας για την παρουσία τους και ελπίζουμε σύντομα να ξανασυναντηθούμε!!!
 
Screenshot

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΖΩΟΛΟΓΙΑΣ

Η επίσκεψη που κάναμε στο Μουσείο Ζωολογίας του Τμήματος Βιολογίας στην Πάτρα ήταν μια μοναδική και αξέχαστη εμπειρία. Από τη στιγμή που μπήκαμε στον χώρο, νιώσαμε σαν να ταξιδεύουμε σε έναν διαφορετικό κόσμο, γεμάτο ζωή, γνώση και ανακαλύψεις.

Εκεί είδαμε από κοντά όλα τα είδη ζώων, από μικρά έντομα μέχρι μεγάλα θηλαστικά, που δύσκολα θα είχαμε την ευκαιρία να δούμε αλλού. Παρατηρήσαμε σπάνια εκθέματα, καλοδιατηρημένα δείγματα και ζώα από διαφορετικά οικοσυστήματα, τόσο της Ελλάδας όσο και από άλλες χώρες. Μας έκανε εντύπωση η ποικιλία των ειδών και το πόσο διαφορετικά είναι μεταξύ τους, αλλά και πόσο σημαντικό ρόλο παίζει το καθένα στη φύση.

Μάθαμε πολλά καινούργια πράγματα για την εξέλιξη, την προσαρμογή και τη σημασία της προστασίας των ζώων και του περιβάλλοντος. Ήταν σαν ένα μάθημα βιολογίας… αλλά πολύ πιο ζωντανό και ενδιαφέρον! Κάποια από τα εκθέματα ήταν τόσο ιδιαίτερα, που νιώσαμε πως βλέπαμε πράγματα που ίσως να μην ξαναδούμε ποτέ στη ζωή μας.

Όλα ήταν υπέροχα και η εμπειρία αυτή θα μας μείνει αξέχαστη. Ήταν μια επίσκεψη γεμάτη γνώση, θαυμασμό και όμορφες εικόνες που θα θυμόμαστε για πολύ καιρό.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΣΤΗΝ ΟΙΚΙΑ ΤΑΤΑΝΗ

Η επίσκεψή μας στην οικία Τατάνη στην Αμαλιάδα πραγματοποιήθηκε με αφορμή της ενότητας σχετικά με την περιγραφή κτιρίων που επεξεργαστήκαμε στο μάθημα της Γλώσσας. Οι μαθητές είχαν προετοιμάσει πληροφορίες για το κτίριο, τη ζωή του Τατάνη και τη σημαντική προσφορά του στην τοπική κοινωνία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης διάβαζαν τα κείμενά τους, ενώ οι υπόλοιποι κατέγραφαν στοιχεία, παρατηρούσαν προσεκτικά και διατύπωναν ερωτήσεις, συμμετέχοντας ενεργά στη διαδικασία.

Παράλληλα, επεξεργάστηκαν την αρχιτεκτονική του κτιρίου τόσο εξωτερικά όσο και εσωτερικά, παρατηρώντας τις λεπτομέρειες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν οι παλιές εφημερίδες που είδαν στον πρώτο όροφο, οι οποίες τους έδωσαν την ευκαιρία να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν και να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορική αξία του χώρου. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και γλώσσας, που ενίσχυσε τη συνεργασία και το ενδιαφέρον των μαθητών.