Ζωντανεύουμε τις ζωγραφιές μας?

Οι μικροί αλλά και οι μεγαλύτεροι μαθητές λατρεύουν την ενασχόληση με το βάψιμο των έτοιμων σχεδίων. Φανταστείτε όμως η κάθε ζωγραφιά τους με τον μοναδικό τους χρωματισμό να μπορούσε να ζωντανέψει μπροστά στα μάτια μας. Έτσι το δοκιμάσαμε κι εμείς, μέσω της εφαρμογής Quiver 3D painting που παρέχει ένα μοναδικό εργαλείο βασισμένο στην επαυξημένη πραγματικότητα και μπορεί να ζωντανέψει τις ζωγραφιές των μαθητών στην οθόνη μιας κινητής συσκευής.

Οι ζωγραφιές βρίσκονται σε αυτή την ιστοσελίδα http://www.quivervision.com/coloring-packs/ απ? όπου μπορείτε να τις εκτυπώσετε.

 Αφού χρωματίσουμε τη ζωγραφιά, τη σημαδεύουμε με την κάμερα της κινητής μας συσκευής, μέσω πάντα της εφαρμογής. Όταν το κάνουμε αυτό θα δούμε να ?ζωντανεύει? αυτό που ζωγραφίσαμε μπροστά στα μάτια μας.

Δείτε το trailer της εφαρμογής:

Δείτε τις ζωγραφιές των παιδιών να ζωντανεύουν:

Θεματικός Άξονας: Ζω καλύτερα ? Ευ Ζην Υποενότητα: Γνωρίζω το σώμα μου Σχ. Έτος 2021-2022 απο την ΣΤ Τάξη

«Γνωρίζω το σώμα μου μέσα από τα  εκθέματα γλυπτών του Μουσείου της Αρχαίας Ήλιδας»

Στα πλαίσια του προγράμματος «Γνωρίζω το σώμα μου μέσα από τα  εκθέματα γλυπτών  του Μουσείου της Αρχαίας  Ήλιδας», του θεματικού άξονα Ζω καλύτερα – Ευ Ζην, οι μαθητές της ΣΤ τάξης, έπειτα από γνωριμία, επεξεργασία, παρατήρηση και κατανόηση της εξέλιξης των εκθεσιακών αγαλμάτων κατά τις διαφορετικές  περιόδους, μας παρουσιάζουν  επεξηγώντας μας την ιστορία των γλυπτών που βρίσκονται στο Μουσείο της Αρχαίας Ήλιδας.

Καμαρώστε τους?

Παρουσιάσεις για τις σημαντικότερες περιόδους

Γεωμετρικά χρόνια

Αρχαϊκά χρόνια

Κλασικά χρόνια

Ελληνιστικά χρόνια- Οι τέχνες και τα γράμματα

Προϊστορία – Η εποχή του λίθου

Προϊστορία – Η εποχή του χαλκού

Γλυπτική – Ανδρική μορφή

Γλυπτική – Γυναικεία μορφή

Γλωσσάρι γλυπτών

ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΓΛΥΠΤΩΝ

Ακροστιχίδα για τα εκθέματα

Συμπηρώστε την ακροστιχίδα και πατήστε στο τέλος Finish!!

Σταυρόλεξο για τα αγάλματα και τα γλυπτά

Πατήστε πάνω σε κάθε αριθμό, πληκτρολογήστε την απάντησή σας και πατήστε enter για να δείτε αν η απάντησή σας είναι σωστή.

Ασκήσεις συμπλήρωσης κενών

Άσκηση 1

Άσκηση 1, an interactive worksheet by 1dimamal
liveworksheets.com

Άσκηση 2

Άσκηση 2, an interactive worksheet by 1dimamal
liveworksheets.com

Άσκηση 3

Άσκηση 3, an interactive worksheet by 1dimamal
liveworksheets.com

Άσκηση 4

Άσκηση 4, an interactive worksheet by 1dimamal
liveworksheets.com

Άσκηση 5

Σύρετε τις λέξεις στα αντίστοιχα κενα.

Άσκηση 5 , an interactive worksheet by 1dimamal
liveworksheets.com

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας

Μένοντας πιστοί στα έθιμα του τόπου μας και ξεφεύγοντας λίγο από τη δύσκολη κατάσταση που έχει προκαλέσει η πανδημία τα τελευταία δύο χρόνια,  γιορτάσαμε το έθιμο της ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗΣ.

Λίγα λόγια για την Τσικνοπέμπτη

Η Τσικνοπέμπτη είναι μια ετήσια τελετή, της οποίας η αρχή χάνεται μέσα στους αιώνες. Η ημέρα που τρώγεται κρέας. Η λέξη Τσικνοπέμπτη προέρχεται από τις λέξεις ?τσίκνα? (η μυρωδιά του καμένου ψημένου κρέατος) και ?Πέμπτη?.
Η Τσικνοπέμπτη βρίσκεται στο μέσο των 3 εβδομάδων του εορτασμού του καρναβαλιού. Πρόκειται για τη Πέμπτη της 2ης εβδομάδας, της Κρεατινής.
Γιορτάζεται την Πέμπτη που είναι 11 ημέρες πριν την Καθαρά ?ευτέρα. Είναι ημέρα χαράς αλλά και προετοιμασίας για τους Ελληνορθόδοξους χριστιανούς, καθώς η σαρανταήμερη περίοδος της Σαρακοστής πριν το Πάσχα. Την μέρα αυτή επιβάλλεται από το έθιμο το ψήσιμο κρέατος στα κάρβουνα.

Έτσι σήμερα με χαρές, γέλια, καλή διάθεση, αστεία, μασκαρέματα και χορούς, μετά τα μαθήματα, στο προαύλιο του σχολείου, τηρώντας όλα τα πρωτοκολλά ασφάλειας για την προστασία απέναντι στον Κορωνοϊό, στήθηκε με κοσμιότητα το γλέντι. Η διευθύντρια του σχολείου μας κα. Ζωή Βουρλούμη-Γεωργακοπούλου ευχήθηκε και μίλησε στα παιδιά για τα έθιμα της Τσικνοπέμπτης και της Αποκριάς.

 Παρέες-παρέες μαθητές και μαθήτριες, και εκπαιδευτικοί, απόλαυσαν τα σουβλάκια που οργάνωσαν και ανέλαβαν να προσφέρουν ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, χόρεψαν πολλούς χορούς αποκριάτικους και παραδοσιακούς που επιμελήθηκε η  γυμνάστρια κα Ντάνα Κατεργάρη και ευχήθηκαν «Καλές Αποκριές»!!!

Δείτε τις φωτογραφίες

Abuse or sudden discontinuation of prednisone can lead to adverse results as well

Incorporating activities such as routine cardio workout, yoga exercise, or massage therapy can assist in advertising blood circulation throughout otovix precio the body.

as complications.

Οι μικροί μας κηπουροί

Οι μικροί μας κηπουροί ανέλαβαν δράση??.

 Όλες οι τάξεις διδάσκονται για τα φυτά και μερικές εξ αυτών υλοποιούν πρόγραμμα διατροφής στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Το σχολείο μας εδώ και πολλά χρόνια έχει δημιουργήσει το δικό του θερμοκήπιο και δίνει  τη δυνατότητα στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με τα φυτά και τη φροντίδα τους.

Τα παιδιά μαθαίνουν να ασχολούνται  με τη γη  και να συνεργάζονται. Βλέπουν τα φυτά τους να μεγαλώνουν και περνούν ευχάριστα και δημιουργικά.

Στο θερμοκήπιο φυτεύτηκαν από τους μαθητές όλων των τάξεων (το κάθε τμήμα έχει το δικό του παρτέρι), μαρούλια, σπανάκι, ραπανάκια και άλλα φυτά. Τα ποτίζουμε και  τα φροντίζουμε. Στόχος μας πολλά γεύματα από την παραγωγή μας.

«ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ»

Καλή μας όρεξη!

Θεματικός Άξονας: Ζω καλύτερα ? Ευ Ζην Υποενότητα: Διατροφή Σχ. Έτος 2021-2022 απο το Α2

«Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα»

Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που πραγματοποίησε το τμήμα μας Α2 ανήκει στον θεματικό κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και έχει τίτλο «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα». Παρακάτω ακολουθούν οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές-τριες. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ιωάννα Αντωνοπούλου.

Αρχικά, φέραμε στην τάξη διάφορα φρούτα, φτιάξαμε φρουτοχυμούς και τους απολαύσαμε?

Κάναμε δραματοποίηση στο θεατρικό έργο «Η νίκη των φρούτων» υπό την επίβλεψη της θεατρολόγου του σχολείου μας κα. Αγγελικής Καρακωνσταντή.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Η Μιλένα και το φρικτό ψάρι» και φτιάξαμε ένα υγιεινό μενού για την ηρωίδα του βιβλίου.

Οι μαθητές κατέγραψαν εβδομαδιαία μενού με τις διατροφικές τους συνήθειες και τις συζητήσαμε στην τάξη.

Έπειτα, με την καθοδήγηση της δασκάλας της μουσικής κα. Κυριακής Ντίνου και τη βοήθεια των μαθητών της ΣΤ? τάξης όπου μας συνόδευσαν με τα μουσικά τους όργανα τραγουδήσαμε το τραγούδι με τίτλο «Η Σωστή Διατροφή». Απολαύστε τους…

Παγκόσμια ημέρα Ραδιοφώνου 2022

Οι μαθητές της Β’1 τάξης γιόρτασαν τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου (13 Φεβρουαρίου) με μια ειδική εκπομπή αφιερωμένη στα πουλιά, τους ήχους, τις φωνές που έρχονται και πάνε μακριά, εκπέμποντας από τους Ραδιοκομήτες, τη διαδικτυακή ραδιοφωνική «συχνότητα» που «ακούει» τα παιδιά. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Άγγελος Μιχαλόπουλος

Μπορείτε να ακούσετε την εκπομπή μέσω ιστοσελίδας: https://padlet.com/agmihal85/tdv1selys4n5dxgc, στη στήλη: Γιορτή Ραδιοφώνου 2022 .

Έγινε με το Padlet

Οι Ραδιογαλαξίες είναι στον..αέρα!

Οι μαθητές της Β’2 τάξης έκαναν ένα δυναμικό ξεκίνημα με τρεις θεματικές εκπομπές αφιερωμένες στη μελοποιημένη ποίηση, στο βιβλίο και στα αγαπημένα ζώα που ζουν κοντά και μακριά μας. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Νίκη Καράμαλλη

Μπορείτε να ακούσετε τις εκπομπές μέσω ιστοσελίδας: https://padlet.com/agmihal85/tdv1selys4n5dxgc, στη στήλη: Ραδιογαλαξίες.

Έγινε με το Padlet